项目位于浙江省舟山市长峙岛，东南西三面环海，北靠自然山体，景观资源绝佳。设计师从“控制尺度”着手，以营造舒适的“校园生活”为线索，采取了一种类似原型设计的方式，将多个世界知名学府的空间尺度案例1 1 植入场地，抽象其拓扑关系和设计元素，探索轴线、方院、柱廊、钟楼等要点的共性，再根据需要进行抽取、重构，力图重塑经典的校园空间和尺度。这一场景最终被赋予复合的功能，形成了一个能生成和容纳校园缤纷活动的“培养皿”。

设计追求传统校园的空间意象和场所品质，以一系列连续生动而各具特色的街道和小广场串联教学区和生活区，并将学习和生活功能适当混合，为校园和周边社区提供活动的场所。校园的核心不再是冰冷空洞的大广场、大绿地，而是一派热闹生动的“生活”场景，建筑风格、建筑形态等技术追求自动退居其后，使用者的流动性、活动的即时性成为主角。